PERIODO: LUNES, MIÉRCOLES Y VIERNES DEL 13 DE JUNIO AL 24 DE JUNIO DE 2011.
HORARIO: LUNES Y MIÉRCOLES 8:00 A 11:00
VIERNES 8:00 A 12:00
SEDE: SALÓN A-1004 DEL EDIFICIO DE ECONOMÍA, FES ARAGÓN UNAM.
COORDINADORES:
• HUMBERTO MANDUJANO ARROYO
• M. ALFREDO BRAVO OLIVARES.
• ROMÁN MORENO SOTO.
OBJETIVOS:
El asistente:
- Analizará las principales categorías de la ciencia histórica (tiempo, espacio, contexto, cultura, causa-consecuencia, hecho, acontecimiento, proceso, verdad histórica, anacronismo, objetividad- subjetividad histórica, lo lógico y lo histórico).
- Identificará las múltiples interpretaciones de la historia.
- Discutirá la utilidad de la historia en el conocimiento de la realidad, a partir del planteamiento de la historia como ciencia.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE:
El curso funcionará como seminario. Cada asistente elegirá un tema del programa y lo expondrá en clase. A partir de esa exposición se dará la discusión del resto de los participantes. Los elementos a considerar en la exposición y el ensayo final son:
1.- Biografía del autor.
2.- Contexto de la obra.
3.- Tesis Central de la obra.
• ¿Cuál es la concepción de la historia del autor?
• ¿Cuál es la propuesta o conclusión a la que llega el autor?
• ¿Cuál es la teoría en la que sustenta su propuesta?
4- Conclusiones personales.
Los resultados de las exposiciones y las conclusiones de los participantes serán evaluados por los coordinadores del curso, de modo que permita valorar sobre la importancia de los textos utilizados para la comprensión y conceptualización de la historia económica, permitiendo un mejor desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de la historia económica en la carrera de economía.
TEMARIO:
1. Las múltiples significaciones de la historia
2. Utilización, empleo y función de la historia
3. Conceptos clave: tiempo, espacio, contexto, cultura, causa-consecuencia, hecho, acontecimiento, proceso, lo lógico y lo histórico.
4. La verdad en la historia
5. Objetividad y subjetividad
6. La ciencia de la historia
LECTURAS POR TEMA:
Lunes 13 de Junio de 2011 9:00 a. m. – 12:00 p. m.
Presentación del curso
Miércoles 15 de Junio de 2011 9:00 a. m. – 12:00 p. m.
Carlos Pereyra, "Historia ¿Para qué?". En Carlos Pereyra, Luis Villoro, Luis González, et. al. , Historia ¿Para qué?, 21ª ed. México, Siglo XXI Editores, 2005, pp. 9-32
Carlos Pereyra, "Historia ¿Para qué?". En Carlos Pereyra, Luis Villoro, Luis González, et. al. , Historia ¿Para qué?, 21ª ed. México, Siglo XXI Editores, 2005, pp. 9-32
Eric Hobsbawm, "El sentido del pasado" y "Con la vista puesta en el mañana: la historia y el futuro", en Eric Hobsbawm, Sobre la historia, traducción de Jordi Beltrán y Josefina Ruiz, revisión de Elena Grau Biosca, 2ª ed. Barcelona, Critica, 2004, pp. 23.
Viernes 17 de Junio de 2011 9:00 a. m. – 12:00 p. m.
Jean Chesnaux, ¿Hacemos tabla raza del pasado? A propósito de la historia y los historiadores, 16ª ed. México, Siglo XXI editores, 2005.
Marc Bloch, "La historia, los hombres y el tiempo" y "La observación histórica", en Marc Bloch, Apología para la historia o el oficio de historiador, 2ª ed. México, Fondo de Cultura Económica, 2001, pp. 53-96
Lunes 20 de Junio de 2011 9:00 a. m. – 12:00 p. m.
Schaff, Adam, Historia y verdad, México, Editorial Grijalbo, 1974
Miércoles 22 de Junio de 2011 9:00 a. m. – 12:00 p. m.
Edward Palmer Thompson, "La lógica histórica", en Miseria de la teoría, Editorial Crítica, 1981, (Critica, historia, 21), pp. 65-85.
Viernes 24 de Junio de 2011 9:00 a. m. – 12:00 p. m.
Pierre Vilar, Historia marxista, historia en construcción

hola, pa la sesion de mañana como quedo la división d ela lectura de adma schaff o le toco todo a una persona, saludos
ResponderEliminarSi Octavio, solo quedaste tu para exponer. Saludos.
ResponderEliminar