Elaborado en el marco del proyecto de investigación PE 302711: “Historia Económica en el Siglo XX. Evolución, Escuelas y Tendencias”, del Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza (PAPIME) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) de la UNAM.
El texto es un conjunto de ensayos que pretenden introducir a los estudiantes de primer semestre de la licenciatura en Economía en la reflexión crítica sobre la importancia del estudio de la Historia.
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