Curso de Actualización Docente "Corrientes de interpretación histórica (Siglo XIX, con una mirada hacia el siglo XX)."

CURSO:        CORRIENTES DE INTERPRETACIÓN HISTÓRICA (SIGLO XIX, CON UNA MIRADA HACIA EL SIGLO XX).

PERIODO:    DEL 25 DE JULIO AL 05 DE AGOSTO DE 2011.

HORARIO:    09:00 A 11:00

SEDE:           SALÓN A-1012 DEL EDIFICIO DE ECONOMÍA, FES ARAGÓN UNAM.

PONENTE: MTRO. HUMBERTO MANDUJANO ARROYO

DIRIGIDO A:

A profesores de las ciencias sociales y áreas afines que estén interesados en actualizar sus referentes con respecto a las corrientes de interpretación histórica, fundamentalmente positivismo francés, historicismo alemán y materialismo histórico.

REQUISITOS:

Conocimientos básicos de historia.

OBJETIVO:

Realizar una revisión analítica de  las principales corrientes historiográficas europeas de los siglos XIX (positivismo francés, historicismo alemán y materialismo histórico) destacando el contexto histórico en el cual se ubican. Partiendo de esa base, destacar los autores y las obras más representativas de cada corriente.

TÉCNICAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: El curso funcionará como seminario. Cada  asistente elegirá un tema del programa y lo expondrá en clase. A partir de esa exposición se dará la discusión del  resto de los participantes. Los elementos a considerar en la exposición son:

·         Biografía intelectual del autor.

·         Herencias historiográficas y filosóficas.

·         Tesis central y tesis secundarias presentadas en la obra.

·         Método.

·         Conclusiones personales.

EVALUACIÓN:

Cada uno de los participantes tomaran algún tema o fenómeno histórico presente en los programas de las asignaturas que imparte y lo analizará de acuerdo a las corrientes revisadas en el curso, es decir, positivismo, historicismo y materialismo histórico. Los asistentes presentarán al grupo, en forma de coloquio, el análisis historiográfico anterior.

Los resultados de las exposiciones y el trabajo final de los participantes serán evaluadas por el coordinador del curso, de modo que permita obtener conclusiones sobre la importancia de los textos utilizados para la comprensión y conceptualización de la historia, permitiendo un mejor desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.

TEMARIO:

1.    El impacto de la Ilustración y la Revolución francesa en la historiografía

2.    El positivismo francés

3.    El historicismo alemán

4.    Materialismo histórico

5.    Una mirada hacia el siglo XX: La escuela de Annales como punto de ruptura.

LECTURAS POR TEMA:

Lunes 24 de Julio de 2011                                 9:00 a. m. – 12:00 p. m.

Presentación del curso                

Martes 25 de Julio de 2011                                 9:00 a. m. – 12:00 p. m.

DESCARTES, René, Discurso del método, Madrid, Alianza,

KANT, Emmanuel, “¿Qué es la Ilustración?, pp. 25-37, en Filosofía de la Historia, FCE, México 1987.

Miércoles 26 de Julio de 2011                           9:00 a. m. – 12:00 p. m.

HEGEL, G.W.F., “Capítulo 1, La visión racional de la historia universal; Capítulo 2, La idea sobre la historia y su realización”, pp. 40-126, en Lecciones sobre filosofía de la historia universal, Madrid, Alianza, 1979.

Jueves 27 de Julio            de 2011                                 9:00 a. m. – 12:00 p. m.

COMTE, Augusto, “Segunda parte. Apreciación sumaria del conjunto del pasado moderno”, pp. 15-67 en Primeros ensayos, México, FCE, 1975.

Viernes 28 de Julio de 2011                               9:00 a. m. – 12:00 p. m.

TOYNBEE, Arnold J., “II. El estudio comparativo de las civilizaciones. III. La compatibilidad de las sociedades”, pp. 35-84, en Estudio de la historia. Compendio de D.C. Somervell, vol. Madrid, Alianza, 1977.

Lunes 1 de Agosto de 2011                               9:00 a. m. – 12:00 p. m.

MEINECKE, Friederich, “Advertencia preliminar”, pp. 11-18 y “Apéndice. Leopoldo von Ranke”, pp. 479-511 en El historicismo y su génesis. México, FCE, 1982.

Martes 2 de Agosto de 2011                              9:00 a. m. – 12:00 p. m.

RANKE, Leopold, “Sobre las épocas en la Historia”, pp. 57-66, “Sobre las afinidades y las diferencias existentes entre la historia y la política”, pp. 509-520 en Pueblos y Estados en la historia moderna. México, FCE, 1979.

Miércoles 3 de Agosto de 2011                         9:00 a. m. – 12:00 p. m.

MARX, Karl, “Prólogo”, pp. 6-10 en Contribución a la crítica de la economía política. Traducción de Marat Kuznetsov, Editorial Progreso, 1989.

MARX, ENGELS, La ideología Alemana. México, Ediciones de Cultura Popular, 1974.

Jueves  4 de Agosto de 2011                            9:00 a. m. – 12:00 p. m.

MARX, Karl, El dieciocho brumario de Luis Bonaparte.

Viernes 5 de Agosto de 2011                            9:00 a. m. – 12:00 p. m.

Cierre del curso